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校園性平事件之事實認定論及情節重大之定義與判定基準

主旨:有關學校性別平等教育委員會調查處理校園性別事件，事實認定論及情節重大之定義與判定基準，如說明，請轉知所屬。

說明:請參照附件公文說明之內容。
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